Jak objawiają się specyficzne trudności w czytaniu i pisaniu? Czy objawy dysleksji są takie same na poszczególnych etapach edukacji i rozwoju? Czy z dysleksji można wyrosnąć?
Symptomy dysleksji można zaobserwować w:
czytaniu: wolne tempo czytania, słaba technika czytania (przedłużony etap głoskowania), znaczna liczba błędów, charakterystyczny rodzaj błędów (zależne od dysfunkcji, które są przyczyną tych trudności), słabe rozumienie przeczytanego tekstu i niechęć do czytania;
pisaniu: trudności w pisaniu ze słuchu, ze wzoru i z pamięci, charakterystyczne błędy w pisaniu (zależne od dysfunkcji, które są przyczyną tych trudności);
zachowaniu: objawy nieharmonijnego rozwoju psychomotorycznego. Przejawiają się one jako tak zwane deficyty, czyli opóźnienia rozwoju
funkcji percepcyjno-motorycznychsłuchowo-językowych, wzrokowo-przestrzennych, ruchowych, lateralizacji i koordynacji tych funkcji
Objawy dysleksji rozwojowej zmieniają się na poszczególnych etapach rozwoju i edukacji. Inne są w okresie
poprzedzającym naukęsymptomy ryzyka dysleksji
, odmienne w okresie nauczania początkowego, a jeszcze inne na poziomie starszych klas szkoły podstawowej, gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnych. Dysleksja nie ustępuje samoistnie, należy ją postrzegać jako problem całego życia, stąd u osób dorosłych też obserwuje się jej charakterystyczne symptomy.
